Laboratorio de Simulación y Juegos

Lanzamiento 6to Concurso Nacional de Videojuegos

2011-06-08T16:24:00.004-03:00

El miércoles 15 de junio a las 18:30 horas en INGENIO (Av Italia 6201), se llevará a cabo el Lanzamiento del Concurso. Invitamos a todos aquellos que quieran informarse para participar.

Luego de la introducción, Emiliano Sierra nos contará la experiencia de haber participado en el Game Developers Conference en San Francisco, luego de haber ganado con su equipo Plastic Dreams el 1er lugar del concurso del año pasado con el juego Vulture.

Facebook del concurso: http://www.facebook.com/ConcursoVideojuegos

Actividad sin costo, lugares limitados. Confirmar asistencia a ppitta@latu.org.uy

Perfil: Desarrollador de videojuegos

2010-03-14T07:37:00.035-03:00

-> Descripción del perfil

Este perfil de materias se focaliza en capacitar a los alumnos en las principales áreas de desarrollo de videojuego: Diseño conceptual, programación, diseño gráfico y audio.

Se espera que los alumnos aprendan los distintos conceptos que involucran el desarrollo de videojuegos y que puedan tener un panorama general de las diferentes áreas que involucra dicho desarrollo.

También se espera que aprendan a interactuar con los distintos actores que componen el desarrollo de un videojuego: Diseñadores gráficos, guionistas, diseñadores de sonido, etc., y poder así transmitir sus ideas de una forma mucho más clara y concisa.

El alumno debe poder finalizar dicho perfil con un panorama claro de los diferentes entornos de producción de software multimedia y de producción de videojuegos de manera tal que pueda estar capacitado para poder desarrollar cualquiera de estas aplicaciones en un entorno multidisciplinario.

-> Organización por semestre

Semestre 1 | Programación de VJ | Diseño de interfaces

Semestre 2 | Desarrollo de VJ 1 (2D) | Diseño 2D (*) | Diseño de VJ

Semestre 3 | Desarrollo de VJ 2 (3D) | Modelado 3D (*)

Semestre 4 | Desarrollo de VJ Web | Música y Sonido (*)
(*) Materias compartidas con la Facultad de Comunicación y Diseño

Para la aprobación de este perfil los alumnos tienen como materias obligatorias: Programación de VJ, Desarrollo de VJ 1, Desarrollo de VJ 2 y Diseño de VJ. Las demás materias son opcionales pero sin embargo se recomienda realizarlas para profundizar aún más en el perfil.
Nota: La realización de las materias en los semestres indicados dependerá de la demanda de estos cursos. Estos cursos también están abiertos a la participación de alumnos no provenientes de Facultad de Ingeniería de ORT. Para la aceptación de dichos alumnos deberán cumplir con los requisitos para cada materia y enviar un CV para analizar cada caso.

Prototipo de Simulador de conducción

2010-01-12T20:51:00.011-02:00

-> Descripción

El objetivo de la aplicación fue el de recrear un ambiente de prueba en donde la empresa CEPA (Centro de prevención de accidentes) realiza las pruebas prácticas de conducción con el fin de detectar y corregir posibles fallas en un conductor antes de que el mismo realice la prueba en un vehículo real. En este proyecto se realizó un simulador con la funcionalidad mínima requerida para luego tomarlo como base para un proyecto de mayor tamaño.
La simulación se realiza en un escenario a escala de las instalación que la empresa CEPA tiene en Montevideo. También permite desplegar la información en dos pantallas diferentes; una para el instructor y otra para el piloto. Adicionalmente permite al instructor disponer de diferentes obstáculos en la pista.

-> Tipo de proyecto

Proyecto Final de AP (Analista Programador)

-> Herramienta de desarrollo

Visual Studio .NET 2008 (C#) y Blitz3D SDK

-> Integrantes

Carlos Amarillo y Jorge Suarez

Gabriel Lambach (Diseñador Gráfico por parte del Laboratorio)

Presentación en sociedad del Simulador de Vuelo de la EMA

2009-10-12T10:26:00.003-02:00

El pasado primero de octubre tuvo lugar en la Escuela Militar de Aeronáutica la presentación oficial de los resultados obtenidos a partir del proyecto de investigación y desarrollo sobre el simulador de vuelo instrumental que posee la escuela. Dicho proyectos tuvo como objetivo poder transformar un simulador de vuelo instrumental en uno visual con una representación gráfica de Montevideo y Durazno.

Este proyecto, futro de un importante esfuerzo de un equipo multidisciplinario de la Facultad de ingeniería de la Universidad ORT y de la Escuela Militar de Aeronáutica, llego a su fin el pasado primero de octubre, en el cual se realizó una presentación por parte de Crnel. Av José Cabrera y del May. Av. Wiston Silveira.

En esta oportunidad se realizó una presentación de los resultados obtenidos y de los objetivos a futuro con el uso de dicho simulador. A dicho evento participaron por parte de la Universidad ORT el señor rector Jorge Grünberg, el decano de la Facultad de Ingeniería, Mario Fernández, la secretaria docente de la Escuela de Ingeniería, Patricia Corbo y el coordinador de Vincular, Enrique Topolansky. También se contó con la presencia del Comandante en Jefe de la Fuerza Aérea, José Bonilla y otras importantes autoridades de dicha fuerza.

Dicho trabajo consistió en realizar una adaptación al simulador de vuelo instrumental Singer con el cual contaba la Escuela para añadirle una interfaz gráfica visual la cual representara el entorno de Montevideo y Durazno.

Para ello se formaron dos equipos; uno de ellos, liderado por el Ing. Matías Nogueira del área de electrónica de la Universidad ORT, se encargó de analizar los aspectos electrónicos del simulador, interpretar la información generada y transmitirla mediante un protocolo definido a la computadora que representaría la interfaz gráfica visual del entorno. El otro equipo, liderado por el Ing. Luis Calabria, del laboratorio de Simulación y Juegos de la Universidad ORT, se encargó de interpretar la información proveniente del simulador, generar una interfaz gráfica que representara todos los movimientos del avión y crear una representación realista para el piloto.

El simulador cuenta con una representación a escala los aeropuertos de Carrasco, Melilla, Durazno y por supuesto el aeropuerto José Artigas (EMA). También brinda la posibilidad de representar diferentes situaciones climáticas como ser, lluvia, viento y neblina.

Con este proyecto la Escuela no solo permite que sus alumnos puedan generar más horas de vuelo, sino que también se ayuda a preservar la integridad física de los mismos ante eventuales accidentes.

En este evento se resaltó la importancia de la colaboración entre ambas instituciones y el trabajo realizado por ingenieros, arquitectos y técnicos uruguayos. Tanto Grünberg como Bonilla expresaron palabras de agradecimiento a todos aquellos que de una formar u otra participaron en este proyecto y alentaron a la realización de proyectos de investigación de la misma índole en el futuro.

Lanzamiento de Licenciatura en Animación y Videojuegos

2009-09-25T17:19:00.003-03:00

El 22 de setiembre tuvo lugar en la Facultad de Comunicación y Diseño el lanzamiento de la Licenciatura en Animación y Videojuegos, carrera universitaria de 4 años de duración que dará comienzo el 15 de marzo de 2010. Realizaron la presentación el Decano de la facultad, Ing. Eduardo Hipogrosso, y el Coordinador Académico de la licenciatura, Lic. Alejandro Erramún.

El objetivo de esta carrera es impulsar la profesionalización de una industria que crece exponencialmente a nivel mundial. Con una proyección local e internacional, apunta a formar diseñadores polifacéticos que puedan elaborar productos de contenido lúdico, audiovisual e interactivo. Está dirigida a estudiantes con un fuerte interés por el desarrollo de juegos y la creatividad gráfica para dibujos animados.

La Facultad de Comunicación y Diseño desarrolla una colaboración internacional con reconocidas universidades en la especialidad como Pratt Institute de Nueva York y CalArts (California Institute of the Arts), de donde surgieron los precursores de empresas productoras como Pixar, Nickelodeon y Dreamworks, entre otras.

En el marco de esta carrera, la facultad organiza los días 26 y 27 de octubre el Festival Internacional de Animación Fia´09.

Sony lanzará un celular capaz de conectarse a la PS3

2009-09-02T08:35:00.003-03:00

Sony comercializará próximamente un teléfono celular que será compatible con PS3. Este nuevo Sony Ericsson Aino es, según la empresa, una nueva iniciativa de entrenimiento de comunicaciones.

Este teléfono permitirá a los usuarios acceder y controlar el contenido de PS3 a través del interfaz XMB propio de la consola. El móvil se conectará al XMB via Wi-Fi o 3G y permitirá acceder a la PlayStation Store o charlar con nuestros amigos vía PlayStation NetWork.

Además, con Aino podremos comprar y descargar juegos de PSN para poder jugar con ellos una vez lleguemos a casa. Aún no hay detalles sobre la fecha de lanzamiento o el precio de este dispositivo, aunque se estima que costará unos 800 dólares.

Batman: Arkham Asylum es el juego de superhéroes mejor valorado

2009-08-31T21:17:00.003-03:00

Apenas tres días después de su lanzamiento, Batman: Arkham Asylum está batiendo todos los récords. No sólo por sus buenas cifras de ventas, si no porque está recibiendo muy buenas críticas de la prensa especializada.

Así pues, con notas comprendidas entre el 9 y el 10 en muchos medios (lo que, según la prestigiosa Metacritic le da ya una media de 91 sobre 100) se ha convertido en el juego de superhéroes mejor valorado.

Por ello recibirá un Record Guinness, el de “El juego de superhéroes mejor recibido por la crítica”, según ha confirmado un portavoz de la organización: “Estamos encantados de dar este Récord Mundial Guiness a Batman: Arkham Asylum. Es un juego fantástico, y dada la reacción de los expertos en juegos creemos que se merece un lugar en el próximo libro de los Récords Guiness”.

Video 01

Fuente: http://www.solojuegos.com/

Sony Play Station anuncia su nuevo joystick

2009-08-31T20:56:00.005-03:00

Playstation Motion Controller. Así se podría llamar el futuro sistema de control de juegos de Sony para su consola Playstation 3. La tecnología está todavía en desarrollo, pero tras la impactante presentación de Project Natal de Microsoft y la mejora en el sensor del mando de la Wii de Nintendo, Sony no tenía más remedio que enseñar algo novedoso en el control de los juegos.

Sony, al contrario que Microsoft, apuesta por tener un control en la mano con botones, ya que según afirma Sony, existen juegos que los necesitan. Así que su apuesta se acerca más al nuevo control de la Wii que al futuro control para la Xbox 360.

Sobre cuando se lanzará este nuevo sistema de control, Sony afirma que para la primavera de 2010 “debería” estar ya listo. Queda mucho tiempo para seguir desarrollando este sistema que se basa en un mando de mano y la Playstation Eye mejorada. El diseño, alargado y con una bola luminosa en el extremo, es muy probable que cambie para el producto definitivo.

También se espera, si atendemos a la patente en la que está basado, que se incorporen otras tecnologías como el reconocimiento de rostros o de las personas. Porque de momento el Playstation Motion Controller es como el control la Nintendo Wii, es decir, que no identifica ni tiene en cuenta quién lo lleva. Solo importa el mando y cómo lo movemos.

Links: Video 01

Fuente: http://www.xataka.com

Microsoft promete revolucionar la forma de jugar

2009-06-10T09:05:00.008-03:00

Una de las curiosidades que se pudo ver en la conferencia de Microsoft, realizada en la E3 de junio 09, es el llamado Proyecto Natal un nuevo sistema de juego que la compañía está desarrollando y que no requerirá controles para jugar. La idea detrás del proyecto es conseguir que cualquier persona pueda jugar sin necesidad de la complicación de aprender a usar los mandos de un control. Tu cuerpo entero te servirá para interactuar con la consola.

Fue demostrado su potencial mediante varios demos donde era posible pintar empleando únicamente las manos y comandos de voz. En un demo creado por los estudios Lionhead, Peter Molyneux demostró el uso de la cámara en un video donde aparece una chica interactuando con un personaje virtual de nombre Milo por medio de palabras y gestos.

Pero ¿cómo funciona esta nueva apuesta de Microsoft? La tecnología está basada en un sensor que registra profundidad, una cámara RGB y una serie de micrófonos que registran tanto los movimientos de tu cuerpo como las voces individuales y lo transforman en acciones para el juego.

Para poder lograr esto Microsoft compró la empresa 3DV Systems (http://www.3dvsystems.com) quién viene trabajando hace varios años en una tecnología para capturar movimientos y profundidad en tiempo real.

Microsoft apuesta fuerte por quitarle un trozo del pastel a Nintendo, porque sin duda este anuncio está dirigido a apelar a las familias y todos esos jugadores casuales que se vieron atraídos hasta el mundo de las consolas gracias a Wii.

El tiempo dirá si esto se convierte en realidad. Se espera que este producto esté disponible para mediados de 2010.

Links: Video 01, Video 02

Eden Project: RPG 100% nacional

2009-06-01T20:39:00.007-03:00

Hace unos pocos meses atrás se lanzó Eden Project, un emprendimiento de un joven uruguayo (Gabriel Zang), que tras varios años de trabajo, pudo concretar su sueño: crear su propio RPG.

Este juego, realizado con RPGMaker, a pesar de tener las características de un RPG clásico, con sus respectivos personajes e historia, incorpora facetas de diferentes géneros como juegos de puzzles, ingenio, acción y plataformas dando variedad al gameplay y contando con aproximadamente 15 mini juegos integrados al sistema tradicional de los RPG.

También cuenta con segmentos animados de estilo animé en diferentes partes del juego. La música ha sido creada por bandas de rock de diferentes partes del mundo y también de Uruguay, más música del mismo creador.

El guión e historia, también de creación original, prometen sumergir al jugador en un mundo en el que la toma de decisiones, la curiosidad y el instinto de exploración le ayudarán a lograr los objetivos del juego y compenetrarse con los personajes. Eden Project ofrece aproximadamente de 60 a 70 horas de gameplay llenos variedad, intriga y diversión.

Link: http://www.edenprojectgame.tk/

Simulador de Vuelo Visual [EMA] (2009)

2009-03-15T08:35:00.001-03:00

-> Descripción
El objetivo principal de este proyecto fue el de mejorar la experiencia de vuelo en el simulador actual que posee la escuela (EMA), brindando un ambiente controlado y seguro.

La EMA posee un simulador de vuelo instrumental modelo Singer de 3 ejes el cual permite a los estudiantes poder simular el estar volando a “ciegas” una avioneta utilizando el instrumental que posee dicho simulador. Si bien el simulador instrumental representa muy bien los movimientos y rotaciones propias del vuelo, no posee una interfaz gráfica que permita a los alumnos saber donde están ubicados, aspecto sumamente importante para la escuela ya que muchos de sus cursos se basan en el vuelo visual.

Para cumplir dicho objetivo, se formaron dos grupos; uno de electrónica, encargado de obtener los datos de vuelo del simulador y otro de multimedia, encargado de interpretar la información proveniente del simulador y realizar la interfaz gráfica correspondiente.

Como resultado se obtuvo un simulador de vuelo instrumental y visual que permite a los alumnos poder volar tanto en Montevideo y Durazno.

Algunas características incorporadas a la interfaz gráfica del simulador:
• Representación de diferentes condiciones climáticas: Cielo despejado, nubosidad, neblina y lluvia.
• Representación a escala de los aeropuertos de Carrasco, Melilla, Durazno y EMA.
• Tres tipos de cámaras: Una frontal y dos laterales.

-> Tipo de proyecto
Proyecto de desarrollo

->Herramientas
Blitz 3D SDK, Visual Studio 2008 (C#), Photoshop, 3D Studio Max y Autocad.

->Integrantes
Gamelab: Luis Calabria y Gabriel Lambach
Teletipos: Matías Nogueira, Alan Cohn, Nicolas Cambon, Gonzalo Sanchez y Sebastián Monzón
EMA: Gustavo Sasco y Javier Sastre

Programación de VJ

2009-02-09T08:17:00.001-02:00

-> Descripción

En esta materia se pretende que el alumno comience a familiarizarse con el entorno de programación de videojuegos y comprenda los conceptos fundamentales para el desarrollo de un videojuego. Se presentarán conceptos básicos como cámaras y viewports, manipulación de imágenes y objetos 3D, manipulación de audio, rotación y traslación de objetos, entre otros. También se hace una breve introducción a la herramienta de modelado 3D Studio Max, en la cual los alumnos diseñarán algunos modelos 3D para sus entregas durante el curso. Esta materia sirve como base teórica para el resto de las materias en dicha área.

-> Requisitos previos
Programación de videojuegos

-> Carga horaria
3 horas semanales durante 16 semanas.

-> Período
Marzo - Julio

-> Docentes
Ing. Luis Calabria y Gabriel Lambach

Desarrollo de Videojuegos 1 (2D)

2009-02-08T14:03:00.000-02:00

-> Descripción
Profundiza en las técnicas particulares de programación de videojuegos, abarcando aspectos conceptuales de programación y gráficos que interactúan en el desarrollo de un juego 2D. Utiliza Microsoft XNA Game Studio para crear y desarrollar juegos en dos dimensiones tanto para PC como Xbox y dispositivos móviles como Zune.

-> Requisitos previos
Programación de videojuegos

-> Carga horaria
3 horas semanales durante 16 semanas.

-> Período
Agosto - Diciembre

-> Docente
Ing. Federico Rocha

Desarrollo de Videojuegos 2 (3D)

2009-02-07T17:57:00.001-02:00

-> Descripción
Presenta las técnicas partículas de programación de videojuegos 3D, analizando aspectos vinculados con la performance, manejo de objetos 3D, animación y manejo de colisiones, entre otros. En este curso se utiliza Microsoft XNA Game Studio para crear y desarrollar juegos en tres dimensiones tanto para PC como Xbox y dispositivos móviles como Zune.

-> Requisitos previos
Desarrollo de Videojuegos 2D

-> Carga horaria
3 horas semanales durante 16 semanas.

-> Período
Marzo - Julio

-> Docente
Ing. Federico Rocha

Diseño de videojuegos

2009-02-06T09:02:00.001-02:00

-> Descripción

Introducción al diseño conceptual de juegos. En esta materia comienza haciendo una breve reseña de la historia de los videojuegos y como se desarrollaron hasta nuestros días, para luego profundizar en el entendimiento del proceso por el cual se plasma la idea en papel, partiendo de una idea conceptual hasta la creación de la documentación que registra la idea del juego. También se analiza el concepto de jugabilidad y sus diversos aspectos.

-> Requisitos previos

Programación de videojuegos

-> Carga horaria

3 horas semanales durante 16 semanas

-> Período

Agosto - Diciembre

-> Docente

Ing. Luis Calabria

Desarrollo de Videojuegos Web

2009-02-05T14:29:00.000-02:00

-> Descripción
Este curso tiene como objetivo el de profundizar en los aspectos fundamentales para el desarrollo de videojuegos online, haciendo énfasis en el desarrollo de juegos en dos dimensiones.

-> Requisitos previos
Desarrollo de VJ 1 (2D)

-> Carga horaria
3 horas semanales durante 16 semanas.

-> Período
Agosto - Diciembre

->Docente
Ing. Federico Medina

Diseño de Interfaces

2009-02-04T14:00:00.000-02:00

-> Descripción
Este curso es una introducción al campo de la Interacción Persona-Computador. Se centra en el problema de construir sistemas interactivos. Se pretende que al final el curso el alumno domine principios y patrones para el diseño de interfaces, tenga nociones básicas sobre las capacidades humanas en las cuales se basan la mayoría de dichos patrones y conozca un proceso confiable para construir buenas interfaces.

-> Requisitos previos
Diseño de aplicaciones I (crédito total)

-> Carga horaria
3 horas semanales durante 16 semanas.

-> Período
Marzo - Julio

-> Docente
Ing. Luisa Pereira

Diseño 2D

2009-02-03T13:44:00.000-02:00

-> Descripción

Introduce al alumno en los conceptos esenciales para la creación y edición de imágenes 2D. Creación de texturas aplicables a objetos 3D. Optimización y fotocomposición de imágenes.

-> Requisitos previos

No se requieren

-> Cargar horaria

3 horas semanales durante 16 semanas

-> Período

Agosto - Diciembre

-> Docente

A definir

Modelado 3D

2009-02-02T14:26:00.000-02:00

-> Descripción

Se profundiza en la construcción de modelos 3D partiendo de geométricas primitivas. Estudia diferentes técnicas de texturizado, iluminación y animación tridimensional básica. Introduce al estudiante en el estudio de las cámaras 3D, manejo conceptual y animación. Enseña el proceso del modelado de bajo polígono.

-> Requisitos previos

Programación de VJ

-> Carga horaria

3 horas semanales durante 16 semanas

-> Período

Marzo - Julio

-> Docente

A definir

Música y sonido

2009-02-01T13:54:00.001-02:00

-> Descripción

Presenta los principios y las herramientas utilizadas en el entorno de la producción de sonido. Describe los sistemas de publicación y difusión así como también los principales

-> Requisitos previos

No posee

-> Carga horaria

3 horas semanales durante 16 semanas

-> Período

Agosto - Diciembre

-> Docente

A definir

Jugabilidad como atributo de calidad (2008)

2008-03-03T10:25:00.004-02:00

->Abstract
En este artículo se definió una nueva característica de calidad aplicada a los videojuegos llamada jugabiliad. La jugabilidad, define el grado de interacción entre el jugador y el juego.

Dicha característica fue dividida en cinco sub-características (Multiple Choose, Non Linearity, Learnability, Reality Modelling e Interface Interaction). A su vez, para cada una de dichas sub-caracterísitcas, se definieron atributos y métricas que permiten ponderar de una forma objetiva dicho grado de interacción.

El motivo de esta nueva característica, se debe a que no existe ninguna forma de medición que indique si un juego es “entretenido” para un jugador. Si bien existen métricas para usabilidad, estas no son completamente aplicables a un videojuego y deja afuera aspectos sumamente importantes a la hora de definir si un videojuego es atractivo o no para un jugador.

Además de ello, se aplicó dichas métricas a un videojuego real, el cual dio como resultado diferentes indicadores que permitirían poder mejorar su diseño.

->Autor
Ing. Luis Calabria

Descargar Paper (.zip 248 Kb)

Analisis de juegos educativos (2007)

2007-12-20T12:24:00.003-02:00

->Abstract
El objetivo del presente trabajo es el de analizar algunos juegos educativos existentes para tener como referencia en futuros desarrollos. Para cada juego analizado se presenta un resumen general y una breve descripción de cada uno de los subjuego más importantes, incluyendo las edades que abarca, los objetivos paradójicos, los distintos niveles de dificultad entre otras cosas.

->Autora
Marina Peña

Descargar Pdf (.pdf 3.7MB kb)

Juego de rehabilitación pedagógica (2007)

2007-11-10T21:22:00.001-02:00

-> Descripción

Este proyecto surgió debido a un estudio que viene realizando el laboratorio en esta área desde noviembre del año 2006. En este sentido surgió la necesidad, por parte de un centro de educación pedagógica, de realizar un videojuego que pudiera atacar diversos problemas de aprendizaje, como ser, problemas de lecto-escritura, déficit en la memoria, etc. Además este proyecto tiene la particularidad de ser el primero en ser desarrollado en el framework XNA Game Studio. En este proyecto participaron especialistas en diversas áreas, como ser programación, diseño, animación, educación y sicología.

-> Tipo de proyecto
Proyecto Final de AN (Licenciatura en Sistemas)

-> Herramientas de desarrollo
XNA Game Studio, Visual Studio 2005 C#

-> Integrantes
Lourdes Lorenzo, Ana Lucero, Andrea Nuñez, Mariana Ravagnolo, Diana Simois, Rafael Calatayud

Simulador de Laparoscopia (2007)

2007-10-10T15:16:00.000-02:00

-> Descripción
El proyecto actual servirá como punto de partida para la implementación futura de un sistema completo de simulación. El objetivo es presentar un prototipo funcionalmente limitado, pero que sirva para entender mejor el funcionamiento del sistema definitivo y como herramienta de validación de los requerimientos con el cliente. Su desarrollo permitirá una mejor comprensión del problema, la formalización inicial de los requerimientos funcionales y no funcionales del sistema definitivo, y a través del estudio de las tecnologías existentes y los antecedentes de sistemas de similares características, permitirá determinar la viabilidad de desarrollar un sistema funcionalmente completo que cumpla con todos los requerimientos planteados.

-> Tipo de proyecto
Proyecto final de Analista en Tecnología de la Información

-> Herramientas de desarrollo
Visual Studio .Net 2005

-> Integrantes
Plinio Gañi Areco, Ruben Sosenke

Iguana - Framework para juegos 2D en Flash (2006)

2007-03-10T20:12:00.000-02:00

-> Descripción
Iguana es un entorno visual de desarrollo de juegos Flash cuyo objetivo es hacer que la creación de estos juegos sea accesible a más personas. La tarea de desarrollar un juego en Flash tiene una curva de aprendizaje bastante empinada. Requiere habilidades diversas, en las tareas de programación, diseño de juegos y arte. El objetivo de Iguana es permitir que una persona pueda crear sus propios juegos concentrándose en los aspectos artísticos y del diseño más que ocupándose de aprender Action Script e implementar algoritmos complejos. El producto está compuesto por dos partes: un Framework que solucionará los problemas inherentes al desarrollo de juegos y un entorno visual de desarrollo (IDE), que permitirá generar juegos Flash (archivos del tipo swf). Si bien en esta etapa Iguana apuntará a usuarios con conocimientos similares a los de un diseñador gráfico, la intención es que en el futuro contemple las necesidades y la comodidad de otros tipos de usuario. Con este propósito, Iguana se diseñó de manera tal que permite incorporar algunas extensiones clave.

-> Tipo de proyecto
Proyecto final de ID (Ingeniería en Sistemas)

-> Herramientas de desarrollo
Flash

-> Integrantes
Juan José Silveira, Luisa Pereira, Sebastián Blanco

War of Wills (2006)

2007-03-05T20:36:00.000-02:00

-> Descripción
El objetivo de este proyecto fue el de realizar un videojuego 2D para PC, con el fin de que el equipo comprendiera las características principales para el desarrollo de un juego, ya sea desde el punto de vista de la programación como del proceso de desarrollo. Este es un juego de estrategia para lo que es imprescindible pensar en la mejor forma de ganar. La idea es poder vencer la partida de varias maneras, esto es no existe una única solución. Uno de los objetivos principales fue el de lograr un juego atractivo y atrapante a los ojos tanto del cliente como de los usuarios, que cumpla con determinadas características de calidad y en definitiva que sea un juego divertido. El juego cuenta con distintas modalidades, por ejemplo la modalidad de juego principal "Deathmatch" donde los jugadores están distribuidos en 2 o más equipos (alianzas), y tienen como objetivo destruir sus contrincantes a cualquier costo.

-> Tipo de proyecto
Proyecto final de ID (Ingeniería en Sistemas)

-> Herramientas de desarrollo
VisualStudio.net 2003 C#/DirectX

-> Integrantes
Marina Peña, Federico Medina, Roberto Eichin

B SHADE II (2006)

2007-03-05T20:04:00.000-02:00

-> Descripción
Editor accesible de niveles de juego SHADE, basado en el reconocimiento de gestos del usuario sobre una superficie de trabajo con una retícula percibible en forma táctil. Admite un set limitado de comandos hablados. Una Web Cam percibe los gestos, y la maqueta se reproduce en forma acústica mientras el usuario la edita o testea. Produce como salida un archivo de mapas SHADE en XML. El objetivo es habilitar a los ciegos a crear los prototipos de los juegos que ellos mismos diseñen en forma autónoma, surge como evolución de SHADE I.

-> Tipo de proyecto
Proyecto final de ID (Ingeniería en Sistemas)

-> Herramientas de desarrollo
VisualStudio.NET 2003 (VB)

-> Integrantes
Michel Rener, Roberto Garcés, Hebert Tourne

SokoNet: Juego para Dispositivos Móviles (2006)

2006-10-05T20:32:00.000-02:00

-> Descripción
El proyecto consiste en el desarrollo de un juego multiusuario para celulares basado en la plataforma J2ME, cubriendo la comunicación a través de Bluetookth y el diseño 2D de los personajes y elementos del juego. El juego está diseñado para que se ejecute sobre un teléfono celular que soporte tecnología JAVA (J2ME) y tenga disponible MIDP 2.0.

-> Tipo de proyecto
Proyecto Final de ATI

-> Herramientas de desarrollo
J2ME (Eclipse, EclipseME), Sony Ericsson SDK v 2.23, Paint Shop Pro

-> Integrantes
Germán Calvo, Marcelo Duhart

ADDR [Accessible Dance Dance Revolution] (2006)

2006-06-05T19:57:00.000-03:00

-> Descripción
ADDR acústico multicanal y con display de alto contraste, orientado a personas con problemas visuales (baja visión y/o ciegas). Incluye el player y un editor de coreografías. En background corre un módulo de captura de tiempos de respuesta e imágenes de los usuarios.

-> Tipo de proyecto
Proyecto final LAN

-> Herramientas de desarrollo
VB.NET + DirectX + MS Speech + WIA

-> Integrantes
Dinorah Cohen, Valeria Machado

NetDealer Framework (2005)

2006-03-01T19:28:00.000-02:00

-> Descripción
El objetivo central del Proyecto es desarrollar un sistema genérico y extensible para juegos de cartas a través de Internet entre distintos usuarios y a partir del mismo extraer los elementos fundamentales para la elaboración de un Framework. La idea es identificar tanto las características en común de los juegos de cartas (poker, blackjack, 7 y medio, truco, tute, etc.), como las características en común de los juegos en Internet, y agruparlos en elementos reusables para poder desarrollar un juego particular básicamente a partir de las reglas del mismo, minimizando otros aspectos del desarrollo del software.

-> Tipo de proyecto
Proyecto de grado ID (Ingeniería en Sistemas)

-> Herramientas de desarrollo
Servidor: Java/ Cliente: Flash

-> Integrantes
Manuel Cicarello, Duncan Espiga

-> Link
www.entretenimientohispano.com

Entrenador Jedi (2005)

2005-06-05T19:19:00.000-03:00

-> Descripción
Juego de simulación de un "entrenamiento Jedi" basado en el concepto de la película Guerra de las Galaxias, donde el usuario debe percibir por medio del tacto y oído (acústica 5.1) donde se encuentra un "entrenador" que emite sonidos y le "dispara" con un laser. El usuario debe orientarse en el entorno y acertar a "atacar" mediante el joystick hacia la posición del entrenador. Este juego en realidad es un banco de colecta de información de tiempos de respuesta, precisión y un fotograma del usuario al momento del disparo, para una investigación en curso sobre usabilidad de efectos acústico - hápticos.

-> Tipo de proyecto
Proyecto final de AP (Analista Programador)

-> Herramientas de desarrollo
SHADE/VisualStudio.net 2003 (VB)

-> Integrantes
María Lorenzo

B SHADE [SHADE for the Blind] (2005)

2005-05-05T19:11:00.000-03:00

-> Descripción
Editor accesible de niveles de juego SHADE, basado en ladrillos Lego con letras Braille agregadas, lo que permite percibir en forma táctil el entorno que se está creando. Una Web Cam analiza la imagen de esta maqueta, reconociendo mediante un Optical Braille Recognizer las mismas. Produce como salida un archivo de mapas SHADE en XML. El objetivo es habilitar a los ciegos a crear los prototipos de los juegos que ellos mismos diseñen en forma autónoma.

-> Tipo de proyecto
Proyecto de grado de Ingeniería Electrónica

-> Herramientas de desarrollo
MATHLAB

-> Integrantes
Christian Kinring, Natalia Caramés

Framework para juegos audio táctiles (2004)

2004-12-01T21:47:00.000-02:00

-> Descripción
Framework para asistencia en el desarrollo de juegos audio-hápticos. Permite editar los "niveles" de juego con una herramienta especializada para una fácil integración de la acústica, los efectos hápticos y su asociación con los eventos del juego. El framework es extensible, admitiendo la programación de juegos con poco desarrollo complementario en lenguajes .NET o la incorporación de nuevas funcionalidades base como dlls.

-> Tipo de proyecto
Proyecto de grado ID (Ingeniería en Sistemas)

-> Herramientas de desarrollo
VisualStudio.net 2003 (C# y VB)/DirectX

-> Integrantes
Natalia Fernandez, Marcos Lazar, Pedro Pereira Hors, Manuel Babuglia

Escape de la Fortaleza de Santa Teresa II (2004)

2004-06-01T21:35:00.000-03:00

-> Descripción
Recreación del juego desarrollado en el año 2003 (Escape de la Fortaleza de Santa Teresa), como herramienta de validación del framework SHADE. Incorpora todas las funcionalidades del juego anterior, nuevos efectos especiales y un "nivel" más del juego, de mayor dificultad que el anterior. El primer nivel se desarrolló en 15 días, demostrando que se multiplica la productividad en forma notoria.

-> Tipo de proyecto
Proyecto de grado ID (Ingeniería en Sistemas)

-> Herramientas de desarrollo
SHADE/VisualStudio.net 2003 (VB)

-> Integrantes
Natalia Fernandez, Marcos Lazar, Pedro Pereira Hors, Manuel Babuglia

Estudio sobre Videojuegos (2003)

2004-04-04T11:39:00.006-03:00

->Abstract
En la primera parte de este estudio se realiza una pequeña introducción a los videojuegos. Luego se hace referencia al mercado de los videojuegos, para posteriormente pasar a desarrollar algunos conceptos básicos que pertenecen al dominio de un videojuego, como ser, manejo de objetos 3D, 2D, cámaras, etc.

Más adelante en este estudio se centra sobre las consolas y las herramientas de desarrollo de videojuegos. Por último, se detallan las herramientas más importantes para el desarrollo del videojuego, seleccionadas por el equipo.

->Autores
Gonzalo Guadalupe, Luis Calabria, Pablo Píriz, Steve Brechner y Alejandro Bouvier

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Arez: The Adventure Show (2003)

2004-04-01T20:03:00.001-03:00

-> Descripción
Primer videojuego 3D desarrollado en ORT. El objetivo de este proyecto fue realizar un juego,estudiar la mayor cantidad de temas relacionados con el desarrollo de videojuegos y definir un proceso para el mismo. Es un Reality Show en el cual los participantes son llevados a una isla en la cual cada uno de ellos debe realizar una serie de desafíos. El que logre realizar todos los desafíos en menor tiempo gana.

-> Tipo de proyecto
Proyecto de grado ID (Ingeniería en Sistemas)

-> Herramientas de desarrollo
Blitz 3D, Milk Shape, PhotoShop, y otras herramientas gráficas.

-> Integrantes
Alejandro Bouvier, Steve Brechner, Luis Calabria, Gonzalo Guadalupe y Pablo Píriz.

Escape de la Fortaleza de Santa Teresa (2003)

2003-07-01T20:10:00.000-03:00

-> Descripción
Primer audiojuego táctil (juego audio-háptico) desarrollado en ORT para validar el concepto de los juegos acústicos multicanal (5.1) como actividad viable para personas ciegas.

-> Tipo de proyecto
Proyect final de AP (Analista Programador)

-> Herramientas de desarrollo
Visual C++ / DirectX

-> Integrantes
Sebastián Franco, Andres Segovia

Ing. Luis Calabria

2003-05-10T20:35:00.007-03:00

Formación académica
Ingeniero en Sistemas de la Universidad ORT Uruguay. MCP - Microsoft Certified Professional.

Actividad académica
Coordinador Adjunto del Laboratorio de Simulación y Juegos. Docente en el área de desarrollo de videojuegos en el Laboratorio de Simulación y Juegos. Tutor de proyectos en el Departamento de Ingeniería de Software de la Facultad de Ingeniería de la Universidad ORT. También cumple funciones de corrector de proyectos finales en el Departamento de Ingeniería de Software y en la Escuela de Tecnología de la Universidad ORT Uruguay.

Actividad profesional
Actualmente se desempeña como especialista en monitoreo y capacitación en la Gerencia de Gestión de Proyectos de la División Gestión Corporativa de ANTEL. Se desempeñó como consultor especializado en la solución EPM con Microsoft Project Server, en desarrollo de soluciones colaborativas bajo ambientes Microsoft y en Ingeniería de software en Process-IT.

Áreas de interés
Procesos de desarrollos de software. Gestión de proyectos y gestión de calidad en el desarrollo de videojuegos y simuladores. Desarrollo de juegos educativos. Programación 3D.

Contacto
calabria@ort.edu.uy

Ing. Federico Rocha

2003-05-09T20:45:00.007-03:00

Formación Académica
Ingeniero en Sistemas de la Universidad ORT Uruguay. Posee un título intermedio de Animación Digital de la Universidad ORT Uruguay.

Actividad académica
Asistente Técnico en el área de programación del Laboratorio de Simulación y Juegos. Docente en el área de programación de videojuegos. Tutor de proyectos en la Escuela de Tecnología de la Universidad ORT Uruguay.

Actividad profesional
CEO Fundador de Freewill Entertainment, empresa especializada en el área de desarrollo de videojuegos y aplicaciones multimedia.

Áreas de interés
Desarrollo de juegos sobre DirectX, C++ y XNA Game Studio. Diseño gráfico sobre Photoshop y 3D Studio Max.

Contacto
federico.rocha@gmail.com

Ing. Federico Medina

2003-05-08T20:32:00.006-03:00

Formación Académica
Ingeniero en Sistemas de la Universidad ORT Uruguay.

Actividad académica
Docente en el área de programación de videojuegos.

Actividad profesional
Desarrollador en el área de videojuegos desde el año 2005. Se ha desempeñado como programador en varias de las empresas de juegos en el Uruguay. Actualmente se desempleña como programador en la empresa Batovi Games Studio.

Áreas de interés
Desarrollo de juegos sobre Director, Flash, C/C++ y XNA Game Studio.

Contacto
pardo.medina@gmail.com

Arq. Gabriel Lambach

2003-05-07T20:01:00.006-03:00

Formación académica
Arquitecto, egresado de la Facultad de Arquitectura de la U. de la R. Especializado en el área del Diseño Técnico Digital, modelado 3D y animación.

Actividad académica
Asistente Docente en el área de modelado y animación 3D del Laboratorio de Simulación y Juegos.

Actividad profesional
Subdirector del Instituto Taller de Diseño Digital. Docente en el área de modelado y animación 3D desde 2001.
También se desempeña, en forma independiente, como modelador 3D tanto para videojuegos como para aplicaciones multimedia en general.

Áreas de interés
Desarrollo general, diseño conceptual y gráfico, modelado 3D, animación para juegos y/o aplicaciones interactivas.

Contacto
galp@adinet.com.uy

Misión y Visión

2003-01-01T21:20:00.001-03:00

Misión

Proporcionar un espacio multidisciplinario, orientado a la capacitación, concepción, diseño e implementación de productos interactivos, en el cual los alumnos de distintas facultades y carreras podrán desarrollar sus habilidades para la creación de simuladores, juegos y productos audiovisuales interactivos, dentro de su área de idoneidad, guiados por distintos especialistas.

Visión

Afianzar la presencia como referente académico en el desarrollo de productos interactivos que, por su desafío, alcance social, interés institucional y científico, brinden un marco atractivo para su concepción, diseño y desarrollo.